¿Cómo iniciar un programa uno a uno exitoso en la educación superior?
Aunque la digitalización en colegios y campus comenzó a principios de los años 2000, creció significativamente en los últimos años debido a la pandemia global. Para responder al cierre de los institutos en primer lugar y, en segundo, para prepararse para recibir nuevamente a los estudiantes en sus entornos de aprendizaje, los programas 1:1 rápidamente se convirtieron en un tema candente. Pero ¿qué se necesita para iniciar un programa uno a uno exitoso en una institución de educación superior?
Un dispositivo para cada estudiante
El término “uno a uno” se refiere a programas de aprendizaje que proporcionan a cada estudiante de una escuela, distrito, universidad o campus su propio portátil. En el escenario global actual, donde la tecnología impulsa la innovación en todos los sectores, un dispositivo adecuado se convierte en un aliado magistral en manos de cada estudiante, un factor crítico en la búsqueda de sus sueños.
Ya sea que tu instituto esté comenzando desde cero o renovando su flota, un programa 1:1 representa una inversión significativa. Por esta misma razón, los responsables de la toma de decisiones deben hacerse las preguntas correctas antes de avanzar.
En primer lugar, cada carrera universitaria cuenta con asignaturas y características muy específicas. Por lo tanto, elegir un dispositivo para cada estudiante que sigue una sola ruta de aprendizaje debe ser altamente preciso. Por ejemplo, los estudiantes que cursan una carrera en diseño tienen necesidades diferentes a quienes estudian humanidades. Lo mismo ocurre con los futuros ingenieros y profesionales médicos, por nombrar algunos ejemplos.
Después de seleccionar el portátil adecuado según el tipo de facultad, la red de tu universidad o colegio podría necesitar una actualización. Ese puede ser tu caso, especialmente si prevés un aumento considerable en el número de dispositivos conectados a tu ancho de banda en comparación con el año pasado. Varios estudiantes podrían estar asistiendo a clases remotas desde sus dormitorios, laboratorios o espacios compartidos; por lo tanto, los directivos podrían considerar añadir puntos de acceso inalámbricos o potenciar sus redes antes de continuar.
Preparando los departamentos de TI para uno a uno en educación superior
Además de configurar la red y elegir el dispositivo más adecuado para tus estudiantes, también debes tener en cuenta el lado de TI.
Una flota de dispositivos universitarios puede incluir una gran cantidad de portátiles e incluso ordenadores de sobremesa de laboratorios y bibliotecas. Todos deberán ser desplegados e inscritos en la red del instituto y, al mismo tiempo, ser fácilmente gestionables y seguros para proteger los datos de los estudiantes de los hackers.
Para abordar esto de manera efectiva, los dispositivos del departamento de TI deberán ser seleccionados cuidadosamente. Lo mismo ocurre con el sistema de despliegue de la flota. Gracias a Windows Autopilot o Chrome OS zero-touch enrollment, los dispositivos Acer pueden ser desplegados e inscritos automáticamente para liberar al departamento de TI de esta tarea que consume mucho tiempo.
Por último, pero no menos importante, el mantenimiento y la gestión a largo plazo son, sin duda, esenciales. En este sentido, deberás implementar planes estratégicos para reemplazar dispositivos potencialmente dañados y resolver sus problemas de manera oportuna o reemplazarlos para evitar la pérdida de aprendizaje.
Los portátiles Acer para educación superior incluyen un amplio portafolio de dispositivos fiables y de alto rendimiento adecuados para múltiples necesidades y áreas de aprendizaje. ¿Te gustaría recibir ayuda para encontrar el adecuado para tu universidad o campus?
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