Tecnología en la educación: Acer & Colegio Madre Alberta

Los Chromebooks de Acer son un impulso para la innovación educativa. Descubre la historia del Colegio Madre Alberta, que encontró en el Acer Chromebook Spin 512 la herramienta perfecta para dar a sus estudiantes acceso al potencial de la digitalización y prepararlos para la vida fuera del mundo académico.

Sobre el Colegio Madre Alberta

Madre Alberta es un centro educativo ubicado en Palma de Mallorca que lleva a cabo cada día una ambiciosa misión: preparar a más de 800 estudiantes para desenvolverse de la mejor manera en la sociedad futura.

Con una oferta educativa que abarca desde infantil hasta bachillerato, este colegio español es un centro prestigioso dentro de la isla mallorquina que aspira a la excelencia académica a través de sus proyectos innovadores.

Como afirma la directora del colegio – H. Begoña Fornes Zaragozá –, el programa educativo se apoya en cuatro pilares: innovación, globalización, la aplicación de nuevas tecnologías, junto con la identidad religiosa.

En su búsqueda de la innovación, Madre Alberta explora nuevos métodos de enseñanza, enfocándose en fomentar las competencias digitales de los estudiantes para prepararlos para la vida fuera del aula.

Elegir a Acer como socio para la innovación y la sostenibilidad

Entre sus programas innovadores, el Colegio Madre Alberta cuenta con el proyecto “uno a uno”, que requiere que cada estudiante trabaje con su propio dispositivo.

Así, cuando el colegio comenzó a diseñar el proyecto, los educadores consideraron las necesidades presentes y futuras, concluyendo que el equipamiento informático debía cumplir con ciertos requisitos necesarios, como autonomía de batería, durabilidad, seguridad y sostenibilidad.

Finalmente, eligieron a Acer como su socio tecnológico porque fue capaz de proporcionar dispositivos resistentes que pudieran soportar el uso diario y durar en el tiempo, además de reducir el impacto ambiental.

En concreto, Madre Alberta seleccionó el Acer Chromebook Spin 512, confiando en el proyecto de implementación presentado por Icono junto con el apoyo de Acer for Education y Google for Education.

Según el colegio, los dispositivos superaron sus expectativas, ya que valoraron no solo la larga duración de la batería que garantiza más de 10 horas de autonomía sino también su durabilidad y resistencia, ayudando al centro a fomentar la sostenibilidad.

Las ventajas de elegir Acer Chromebook Spin 512

El personal y los educadores del colegio fueron testigos directos del éxito de la colaboración entre Acer y Madre Alberta.

“Nos decidimos por el Acer Chromebook Spin 512 porque buscábamos dispositivos que respondieran a nuestras necesidades: dispositivos robustos que pudieran soportar el uso diario que les dan nuestros alumnos, que fueran versátiles, con seguridad integrada y que tuvieran una larga duración de batería.” – Mª del Mar Sánchez-Monge, Responsable TIC

El Chromebook Spin 512 no decepcionó, contribuyendo al éxito del proyecto “uno a uno” gracias a sus características flexibles que se adaptaron perfectamente a las necesidades de los estudiantes. La ventaja clave es su usabilidad ya que son dispositivos táctiles de 12 pulgadas con relación 3:2 y cámara integrada. Además, los dispositivos convertibles permiten cuatro posiciones de uso, lo que los hace muy versátiles para el estudiante.

Madre Alberta no podría estar más satisfecha con su elección: los dispositivos Acer son duraderos, con almacenamiento ilimitado, se encienden en pocos segundos y tienen gran autonomía. Además, gracias a que incluyen herramientas de Google For Education y el sistema operativo Chrome OS, facilitan el trabajo cooperativo entre alumnos y profesores, permitiendo una gestión y control muy seguros sobre el equipo.

Pau González Marí, director de la etapa de ESO y Bachillerato, comentó finalmente que la integración de los Chromebooks de Acer en el trabajo diario de los estudiantes permitió enriquecer su proceso de aprendizaje, lo cual es pedagógicamente esencial para el Colegio Madre Alberta “formar personas autónomas, responsables, personas del futuro.”